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物电学院教学工作简报第2期
来源:物理与电子信息工程学院   作者:作者:佚名   点击数:177   日期:2020-03-12   字体:【

教学工作简报

 

2020年第2

 

在中共内江师范学院党委和行政的坚强领导下,在教务处的指导下,物理与电子信息工程学院按计划有序推进教学及管理工作,第三周的主要工作如下:

一、工作及任务

1.按照教学计划有序开展线上教学工作,本周共有34名老师开展73门课程的教学工作,学生上课6954人次,教学效果良好。

2.要求毕业论文(设计)指导老师加强对学生的指导,按照任务书积极推动相关工作。

3.每天定时收集老师在线上教学过程存在的问题,加强指导。

4.收集教学过程学生的意见,及时反馈给任课老师。

二、存在的问题

1.2017级电子信息工程及通信工程专升本学生21人,按照培养方案,需要补修《MATLAB与信号处理》课程,由于2018级、2019级人才培养方案修订后,该课程被修改为《MATLAB基础》,并安排到第二学期开设。该部分学生只能选修2019级的《MATLAB基础》,如果将这部分学生加入到2019.5班,该班人数将到达到70人,安排的机房无法正常上课。

2.部分课程需要上机操作学习,如2019级通信工程及2019级电子信息工程的《MATLAB基础》,部分学生没有电脑,无法按老师的演示操作学习,效果较差。

3.部分理论性较强需要进行数学推导的课程,教师直播环境较差,书写黑板缺乏,主要通过语言表达,效果欠佳。

4.钉钉直播、QQ直播等平台,在人数较多时容易出现卡顿现象。

三、建议与措施

1.针对专升本学生的《MATLAB与信号处理》课程补修,结合MATLAB基础》课程中少部分学生没有电脑的问题,拟在正式复课后,为这些学生专门开设一个班级课程,已经制定详细操作方案。

2.针对线上教学直播卡顿现象、学生网速低、理论推导效果不佳等问题,建议通过在线答疑、指导学生查阅网络资料、收集相关网络视频让学生学习等手段来解决。

3.以当前线上教学为契机,推动以“老师授课为主导”的教学模式向“以目标任务为导向,以学生学习为主导”的教学模式转变。

 

                    蔡燕 唐巧玲

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